Критерии оценки
Критерии оценивания ВПР 8 класс
Максимальный первичный балл за всю работу – 25 (задания 1–3 + письмо).
- Задание 1 (аудирование) – 5 вопросов с выбором из четырёх вариантов (1-4). Каждый правильный ответ – 1 балл. Максимум – 5 баллов.
- Задание 2 (чтение) – 5 вопросов с выбором из четырёх вариантов (1-4). Каждый правильный ответ – 1 балл. Максимум – 5 баллов.
- Задание 3 (грамматика и лексика) – 5 заданий на словообразование. Каждый правильный ответ – 1 балл. Максимум – 5 баллов.
- Задание 4 (письмо) – электронное письмо, оценивается экспертом по четырём критериям. Максимум – 10 баллов.
- Итого: 5+5+5+10 = 25 баллов (из них автоматически проверяются 15 баллов).
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
|---|---|---|---|---|
| Первичные баллы | 0–9 | 10–14 | 15–21 | 22–25 |
Критерии оценивания письма (задание 4)
| Критерий | Макс. балл | Содержание |
|---|---|---|
| К1 – Решение коммуникативной задачи | 3 |
3 балла: задание выполнено полностью – даны полные и точные ответы на все три вопроса; стиль оформления верный; соблюдены нормы вежливости. 2 балла: один аспект не раскрыт, или два-три раскрыты неполно/неточно. 1 балл: задание выполнено частично (все случаи, не указанные выше). 0 баллов: три и более аспекта не раскрыты. |
| К2 – Организация текста | 2 |
2 балла: текст логичен, правильно разделён на абзацы, средства связи использованы верно (допускается 1 ошибка). 1 балл: 2–3 ошибки. 0 баллов: 4 и более ошибок. |
| К3 – Лексико-грамматическое оформление | 3 |
3 балла: 1 лексико-грамматическая ошибка. 2 балла: 2–3 ошибки. 1 балл: 4 ошибки. 0 баллов: 5 и более ошибок. |
| К4 – Орфография и пунктуация | 2 |
2 балла: не более двух орфографических и/или пунктуационных ошибок. 1 балл: 3–4 ошибки. 0 баллов: 5 и более ошибок. |
📝 Подсчёт слов в письме: требуемый объём – 90–110 слов. Допустимое отклонение – 10% (81–121 слово). Если менее 81 слова – задание не проверяется (0 баллов). Если более 121 – проверяется только первые 110 слов.
При получении 0 баллов по К1 всё задание оценивается 0 баллов.